Um grupo de Estudantes do 1º ano do MEG participou nas XI Jornadas Internacionais “Grandes Problemáticas do Espaço Europeu” (27 e 28 de maio), exibindo um poster intitulado A POTENCIALIDADE DOS JOGOS/QUIZ’S COMO RECURSO DIDÁTICO PARA O ESTUDO E COMPREENSÃO DA GEOGRAFIA RURAL.
Trata-se de mais uma pequena demonstração dos ensaios desenvolvidos por estes estudantes no âmbito da investigação sobre metodologias para a construção de recursos didáticos.
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Grande exibição do MEG_FLUP&AEAH na Biblioteca Almeida Garrett!
No âmbito do Projeto “Porto de Conhecimento – SEI – Sociedade Escola e Investigação” promovido pela Câmara Municipal do Porto, o MEG/FLUP e o AEAH (Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano), estiveram presentes na Feira de Ciência que teve lugar a 5 de abril no auditório da Biblioteca Municipal Almeida Garrett.
Fizemos uma apresentação interativa com recurso a tecnologias de cartografia automática e contribuímos com um poster alusivo aos trabalhos que temos desenvolvido, com o título “GEOMOVE: (re)construção de fluxos migratórios” 😉
Com a missão de promover a curiosidade geográfica, competências e a cultura científica entre os jovens, os trabalhos contaram com a participação de docentes, bolseiros de investigação e estudantes da FLUP e do AEAH .
Estes resultados traduzem, apenas, uma ínfima parte da riqueza didática e dos momentos partilhados, em especial com o grupo de jovens do 12ºano da Escola Secundária Alexandre Herculano 😉
Em contagem decrescente para as férias da Páscoa “Pernas para que te quero?”
No âmbito das parcerias com as escolas para a formação de professores de Geografia, nos dias 14 e 17 de março o MEG foi até às Escolas Secundárias de Paredes e Inês de Castro animar uma sessão organizada pelos respetivos núcleos de estágio do MEHG sobre “transportes(i)mobilidade”.
Em ambos os casos as sessões iniciaram-se com a exibição de excelentes trabalhos sobre o tema em formato video, sendo que na escola de Paredes a autoria pertenceu aos alunos do 11º ano e na de Inês de Castro partiu do grupo de estagiários.
Valeu muito a pena! 😉
Somos parceiros do projeto Porto de Conhecimento – SEI (Sociedade, Escola e Investigação)
Inspirados nas palavras de ordem do Ano Europeu do Desenvolvimento (2015) – Mundo, Dignidade, Futuro – e na vaga de migrações internacionais que pela dimensão, persistência e consequências humanitárias se vieram sobrepor às já verificadas na sequência da crise económica que assolou a Europa, a Câmara Municipal do Porto (projeto SEI) o MEG (DG_FLUP), e um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano (AEAH) concretizam um desafio técnico e científico de base geográfica ancorado no tema migrações – GEOMOVE.
Parte-se da experiência migratória da família de cada aluno do ensino secundário da AEAH para depois agregar em diversos recursos analógicos e digitais as dinâmicas e fluxos coletivos que se espera sejam reveladores do processo de construção de redes e/ou correntes de migração.
Os trabalhos contam com a participação de docentes, bolseiros de investigação e estudantes, que, enquanto desenvolvem as atividades do projeto, cruzam experiências e saberes com os alunos do AEAH promovendo a curiosidade geográfica, competências e a cultura científica entre os jovens.
VII CONGRESO IBÉRICO DE DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA
Em Alicante, no dias 20 e 21 de novembro de 2015 realiza-se o VII Congresso Ibérico de Didática de Geografia.
O MEG participa com apresentação de três comunicações:
Redes sociais como recurso didático – ensaios no ensino da Geografia da UP;
A certificação de manuais escolares de Geografia do 3ºciclo do Ensino Básico, em Portugal;
Ilustração e Cartografia nos manuais escolares de Geografia, do Ensino Básico e Secundário, em Portugal (séculos XIX e XX)
O MEG foi à Serra da Freita em saída de estudo
Ontem (7.11.2015), no âmbito da UC de Geografia Física, os Estudantes do MEG juntaram-se aos de Geografia Física de Portugal (1ºciclo em Geografia), para aprofundar conhecimentos e para apreciar a belíssima serra da Freita na companhia de quem sabe – a Professora Assunção Araújo.
Sessão do MEG na exposição “A Universal Pintura: A Cartografia nas coleções da BP e do ADB
Hoje a sessão de Ensino e Educação Geográfica do MEG foi na exposição “A Universal Pintura: A Cartografia nas coleções da Biblioteca Pública e do Arquivo Distrital de Braga”, em exibição na Galeria do Largo do Paço – Reitoria da UMinho, até ao final no mês de novembro.
Enquadrada no programa do VI Simpósio Luso-Brasileiro de Cartografia Histórica, esta exposição, tal como a das “Imagens do Mundo: a Coleção dos Mapas Escolares do Liceu de Braga (1836-1910)” a abrir no próximo dia 6 no Átrio da Biblioteca Lúcio Craveiro da Silva, são locais de visita que se recomendam, em particular a quem se interessa pelo ensino da Geografia.
Sessão MEG de EEG, EBS Rodrigues de Freitas
Para que a memória não se apague…
No dia 20 de outubro fomos ver e sentir como se ensinava Geografia noutros tempos, quais os recursos disponíveis hoje e como as escolas lutam, com escassos recursos, para salvar o espólio riquíssimo que tiveram de “arrumar” à pressa com a modernização do parque escolar!
Sessão MEG de Ensino e Educação Geográfica, Escola BS Rodrigues de Freitas, out 2015.
13th IARTEM International Conference on Textbooks and Educational Media
13th IARTEM International Conference on Textbooks and Educational Media
Humboldt-Universität, Berlin, 11–13 September 2015
O MEG participou com a comunicação Geography textbooks in Spain and Portugal in lower basic education – a comparison (resumo na p.58)